一、英文的五种基本结构：
1、主语+谓语
2、主语+谓语+宾语
3、主语+谓语+表语
4、主语+谓语+间接宾语+直接宾语
5、主语+谓语+宾语+宾补
再长的长难句都是由以上五种简单句构成的。
1、主语+谓语
主语加不及物的谓语动词构成，常用来表示主语的动作。（谓语必须有时态）
太阳升起来了。
The sun rises.
we laughed.
2、主语+谓语+宾语
主谓宾的谓语一定是实义动词。
实义动词就是能够表达动作的动词。如：吃、喝、拉、撒，等等。
3、主语+谓语（系动词）+表语
主谓表的谓语一定是系动词。
系动词有以下六类：
①表示状态：be 动词（连接主语和表语，无意义，用于构成句子）
②表示感官：look , sound , taste , smell , fell （提醒：感官动词后只能加形容词）
③表示变化：grow , fall , turn , get , become （grow old变老)
④表示保持：stand , keep , stay , remain
⑤表示表象：seem , appear 翻译成：好像，似乎
⑥表示结果：prove
有些动词是两面派，既可以作系动词又可以作实义动词。
以下动词作实义动词时意思为：
get：得到
turn：转动，转弯
grow：成长，发展，种植
fall：下降
keep：继续 养育（ eg keep on laughing/keep hens.）
stay：逗留（ stay in Beijing）
appear：出现
stand：站
方法：看他们在句子中的意思
小试牛刀：
说出下面的句子是主谓宾还是主系表结构。
I formulate a new idea. （主谓宾）
I predicted his future last year.
4、主语+谓语+间接宾语+直接宾语：
① He returned me my textbook.
② He brought me some candies.
③ He told me a story.
主谓双宾：
send sb. sth.
give sb. sth.
share sb. sth.
make sb. do sth. （使役动词省略 to）
5、主语+谓语+宾语+宾补
复合宾语
宾语补足语的主要作用为补充说明宾语的特点、身份，或让宾语完成某个动作。充当宾语补足语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。
二、如何区分主谓双宾和主谓宾宾补？
1、区分方法一（字面意思）
看这两种句子的意思，“双宾”就是两个宾语，它们之间是没有关系的。
“宾补”，说明补语是对前面宾语的补充说明，说明它们有关系。
举例：
① I made Dayan a cake.
Dayan 和 a cake 意思是大雁和蛋糕，没有关系，所以是“双宾”
② I made her beautiful.
her 和 beautiful 意思是她和漂亮，没有关系，所以是“双宾”
③ I elect him our monitor.
him 和 our monitor 意思是他和我们班长，有关系，所以是“宾补”
延伸：
①及物动词和不及物动词
及物：挨着一个物，不用介词，直接加宾语
不及物：不能挨着一个物，要加介词，后面可以没有宾语，有宾语必须加介词。
②限制性定语从句和非限制性定语从句
限制性定语从句：限制你就不要加逗号
非限制性定语从句：不限制你就要加逗号
2、区分方法二
一个简单的方法：在两个宾语中间，或者在宾语和宾补中间加个系动词。如果读起来语义通顺，就是主谓宾宾补；反之，则是双宾。
给句子分别加上系动词：
① He returned me my textbook.
me be my textbook 你是教科书，意思说不通，所以是双宾。
② He brought me some candies.
me be some candies. 我是糖果，意思说不通，所以是双宾。
③ I made Dayan a cake.
Dayan is a cake. 大雁是蛋糕，意思说不通，所以是双宾。
④ I elect him our monitor.
him is our monitor. 他是我们的班长，意思能说通，所以是宾补。
⑤ I made him happy.
him is happy. 他很开心，意思能说通，所以是宾补。