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    世界孤独症日,三份关爱宝典转给教师家长‌‌‌

    放大字体  缩小字体 发布日期:2025-04-02 12:59:51   浏览次数:2  发布人:c7b1****  IP:124.223.189***  评论:0
    导读

    在地球上,有这样一群孩子,他们可能沉默寡言,却会用指尖触摸花瓣的纹理;他们或许回避目光,却能记住每片落叶的形状......4月2日是‌世界孤独症日‌,为帮助教师家长了解与孤独症孩子的科学互动方法,国家中小学智慧教育平台为教师家长献上了三份“关爱宝典”,用爱心点亮孩子们的春天。一、常见问题对策全知晓《孤独症学生常见问题与对策》三十讲,从情绪安抚到生活技能训练,手把手教老师和家长“干预小技巧”。课程中

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    在地球上,有这样一群孩子,他们可能沉默寡言,却会用指尖触摸花瓣的纹理;他们或许回避目光,却能记住每片落叶的形状......

    4月2日是‌世界孤独症日‌,为帮助教师家长了解与孤独症孩子的科学互动方法,国家中小学智慧教育平台为教师家长献上了三份“关爱宝典”,用爱心点亮孩子们的春天。

    一、常见问题对策全知晓

    《孤独症学生常见问题与对策》三十讲,从情绪安抚到生活技能训练,手把手教老师和家长“干预小技巧”。课程中还特别设置“家长沟通问题”模块,帮助老师处理与家长之间的小矛盾、小焦虑。让家长不再是孤军奋战,而是有方法、有社群、有希望;让特教老师从“无从下手”到“专业支持”,让课堂真正包容每一个孩子。

    访问方式:点击【特殊教育】频道,进入【融合教育】栏目-【融合教育中孤独症学生常见问题及对策】,选择相应资源进行查看。


    二、随班就读策略大盘点

    《孤独症随班就读策略》十五讲,从孤独症儿童的特征表现、课堂环境创设、课堂管理等方面做了详细的解读和经验介绍。如何调整教学节奏?如何引导同伴互助?这里有一线教师倾囊相授。

    访问方式:点击【特殊教育】频道,进入【融合教育】栏目-【孤独症随班就读策略】,选择相应资源进行查看。


    三、相关优秀案例深剖析

    《融合教育优秀案例》中的“和而不同 普特共生 普通小学自闭症学生入班支持案例”“孤独症学生资源教室课程资源开发与实施”等资源介绍了不同地区孤独症学生教育的优秀案例,可供一线教师参考借鉴。

    访问方式:点击【特殊教育】频道,进入【融合教育】栏目-【融合教育优秀案例】,选择相应资源进行查看。


    来源 |国家中小学智慧教育平台微信号

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