在那幽暗的观察室里，我敲击着键盘记录着笔记，心中却泛起一阵不安，这份不安源自于将我引至此处的职业抉择。不久前，我毅然放弃了博士后研究员的职位，转而接受了一家小型咨询公司初级研究员的岗位。作为首个项目的任务，我被分配成为为期一周漫长访谈的记录员。当我们的第十位参与者结束访谈时，我的双手已因长时间的打字而酸痛不堪，而前方还有数十场访谈等待着我。访谈间隙，我滑动着手机屏幕，浏览着社交媒体上闪烁而过的招聘信息，心中不禁暗自思量：或许，我本该再为学术界的职业道路投入一两年时光。然而，我尚未全然接受这一事实——职业的转变意味着我将一切从零开始。
过去的十年间，我马不停蹄地朝着成为教授的目标迈进——完成了发展心理学的博士学位，凭借毕业论文屡获殊荣，赢得了声誉显赫的博士后研究员职位，并发表了15篇以我为第一作者的学术论文。许多教授都曾向我保证，我必将获得终身教职的岗位。然而，在庆祝完三十岁生日后，学术界的吸引力却逐渐褪去。我意识到，无论我多么努力，都无法确保在理想之地或是作为少数群体的一员感到安全的地方获得教职。这种对未来的不可控感让我难以承受。
于是，我放弃了学术生涯的规划，转而将目光投向了工业界。我删除了简历中满满当当的论文、演讲和奖项记录，以为仅凭博士学位就能向企业证明我的潜力。然而，我错了。拒绝邮件如同潮水般涌入我的收件箱。我开始质疑，我的学术经历在商界是否真的具有价值。
在求职的第一个月里，就在我几乎要被拒绝的洪流淹没时，一份意外的录用通知悄然而至：一份位于产品开发部门的低压力、六位数薪资的研究职位，且允许我自由选择居住地。这似乎正是我所向往的一切，于是我决定接受这份工作，辞去了博士后研究员的职位。然而，在观察室的阴影中，不满的情绪却如影随形。我发现自己又回到了曾作为本科研究助理时所做的那些枯燥任务之中。
这并非我职业生涯的初衷。我满怀雄心壮志，渴望管理项目，领导团队。我向经理表达了我的目标，但我能感受到，在行业内证明自己之前，这些职责似乎遥不可及。一切从头开始，而我曾经的论文和奖项并未为我铺设一条通往管理岗位的捷径。
我意识到，我必须转变心态。我必须放弃自己已是领域内“专家”的错觉，重新以一名博士生的姿态去学习。于是，在接下来的几个月里，我全身心投入到对新职业的探索中。从某种程度上说，产品开发与我关于儿童情绪感知的学术研究有着相似之处——都在研究人类行为。但另一方面，它们又截然不同。我不再能够深入研究某个问题直至获得确凿证据，而是需要根据有限的数据迅速产出成果；我需要与同事协作，说服他们采纳我的成果；最重要的是，我需要创造利润，而不仅仅是知识。
在贪婪地阅读书籍、博客、收听播客的过程中，我意识到自己知识的匮乏与学习的迫切需求。这既让我谦卑，又让我兴奋不已，我似乎已经忘记了学习本身所带来的乐趣。
两年后，我辗转于三家公司之间，最终成为了一家医疗设备公司的工程师，负责开发辅助骨科医生的产品。刚入职时，我几乎对医疗设备开发、监管提交以及骨科手术一无所知。但我向经理保证，这不成问题。当被问及我的最大优势时，我微笑着回答：“我拥有博士学位，我学习速度极快。”
走到今天这一步，并非易事。对我而言，离开学术界意味着在多个层面上重新开始。我从单纯的记录者成长为复杂项目的管理者，我坚信终有一天会领导一个团队。事实证明，我的博士学位最终还是发挥了其价值。它不仅赋予了我学术上的资历，更赋予了我无论选择何种职业道路都能成功所需的技能。它教会了我如何永远保持学习的姿态，成为一名终生的学生。
参考文献：
doi: 10.1126/science.zsclogb